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高中物理编辑
【粤教版】(新教材)2020-2021学年高中第一章静电场的描述第二节库仑定律教案必修3(物理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1219 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/5 9:48:37
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资源简介
1.填一填
(1)点电荷:如果一个带电体本身的大小比它与其他带电体的距离得多,电荷在带电体上的具体分布情况可以忽略,这个带电的点称为点电荷。
(2)点电荷是理想化的物理模型,只有电荷量,没有大小、形状,类似于力学中的质点,实际不存在(选填“存在”或“不存在”)。
(3)探究电荷间作用力的大小跟距离之间的关系
电荷量不变时,电荷间的距离增大,作用力减小;距离减小,作用力增大
(4)探究电荷间作用力的大小跟电荷量之间的关系
电荷间距离不变时,电荷量增大,作用力增大;电荷量减小,作用力减小
2.判一判
(1)点电荷就是元电荷。(×)
(2)两个带电荷量不变的点电荷间的距离越大,它们间的相互作用力就越小。(√)
(3)两带电体间的静电力只与电荷量的大小有关。(×)
3.想一想
 如图,O是一带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在P1P2P3等位置。利用此装置探究影响电荷间相互作用力的因素。
在本实验中,电荷间相互作用力的大小与悬线偏离竖直方向的夹角大小有什么关系?
提示:悬线偏离竖直方向的夹角越大,说明二者的相互作用力越大;反之则越小。
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