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高中物理编辑
【粤教版】(新教材)2020-2021学年高中第六章电磁现象与电磁波第五节量子化现象教案必修3(物理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本粤教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1101 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/5 9:43:07
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

  一、光是一种电磁波 能量子假说
填一填
(1)光是一种电磁波
光与电磁波的物理本质是一致的,光是一种电磁波,它通过电场和磁场的相互激发可以在真空中传播。物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,并且证明了电磁波和光一样具有反射、折射、干涉和衍射等性质。
(2)能量子
能量的发射和吸收不是连续的,只能是一份一份的进行。这个不可再分的最小能量值ε叫作能量子。
(3)能量子公式
ε=hν,其中ν是电磁波的频率,h是一个常量,称为普朗克常量。实验测得h=6.63×10-34 J•s。
  二、光子假说 光的波粒二象性
填一填
(1)光电效应定义
光照射在金属上时,有时会有电子从金属表面逸出的现象。
(2)光电子
光电效应中逸出来的电子被称为光电子。
(3)光电效应的实验规律
用不同频率的光去照射阴极时,发现光的频率越高,光电子动能越大,频率低于某一数值时,不论光的强度多大,都不能产生光电子。
(4)爱因斯坦的光子说
①内容:光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且光本身就是由一个个不可分割的光量子组成的,这些光量子称为光子。
②光子能量:公式为ε=hν,其中ν指光的频率。
③解释:光照射到金属表面上时,能量为hν的光子被电子所吸收,电子把这些能量中的一部分用来脱离金属表面,另一部分是电子离开金属表面时的动能。如果光子的能量大于电子脱离金属表面所需的能量,则电子脱离金属表面产生光电子,且光的强度越大,光子的数量越多,则产生的光电子也越多。否则,无论光的强度多大,都无法产生光电子。
(5)光的波粒二象性
①光既具有波动性,又具有粒子性的性质称为光的波粒二象性。
②概率波:概率大的地方落下的光子多,形成亮纹;概率小的地方落下的光子少,形成暗纹。
 

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