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高中历史编辑
【新人教版】2020-2021学年高中历史选修1第二单元商鞅变法第3课富国强兵的秦国课后巩固训练(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1379 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/4/9 17:59:23
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资源简介
一、选择题
1.商鞅在秦国变法,但“商君虽死,秦法未败”,其根本原因是(  )
A.进一步壮大了秦国的实力
B.打击了奴隶主贵族的势力
C.顺应了时代发展的必然要求
D.得到新兴地主阶级的拥护
解析:本题主要考查历史现象之间的内在联系,解答的关键是明确商鞅变法的历史背景和主要作用。商鞅变法适应了奴隶制崩溃、封建制确立的时代要求,从而具有强大的生命力,故C项符合题意;A、B两项是商鞅变法的作用,D项是商鞅变法适应时代要求的表现,属于“直接原因”的范畴。
答案:C
2.《商鞅列传》中记载:商君亡至关下,欲舍客舍,客人不知其是商君也,曰:“商君之法,舍人无验者坐之。”商君喟然叹曰:“嗟乎,为法之敝,一至此哉!”最后无处可去的商鞅起兵自卫,兵败被杀。这个“作法自毙”的故事,说明了当时的秦国(  )
A.变法深入贯彻                  B.变法违背民意
C.变法阻力重重                    D.变法最终失败
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