高考语言文字运用命题方式稳中有变，试题运用语段考查的模式，将词语、病句、连贯、标点符号等的考查组合在一起，这既体现出高考情境化拟题的特点，也彰显了对语言文字运用能力进行综合考查的要求。一轮复习中，除重点关注高考新变化外，还要注意语言文字运用命题的轮考特点，不断提升语言综合运用能力，力争答题的准确率得到切实提高。
一、全国卷的“稳中求变”
(一)(2020·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个________的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多________的艺术家在篆
