【教学目标】
一、 知识教育目标
引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。
二、 能力培养目标
引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。
三、 德育渗透目标
引导学生体会科学精神。
【重点、难点及解决办法】
高维空间对普通人来说，是很难想像的。所以，教学重点是文章内容，而不是相关科学知识。相关知识教师有所了解，能帮助教学课文即可，不必教给学生。
【课时安排】
1课时
【教学内容与步骤】
一、导入新课
成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长道路，或许能得到一些启发。
