教学目标
1、知识目标：
a）了解作家蒲松龄，介绍写作背景；
b）了解《聊斋志异》的特点及其文学史地位。
2、技能目标：
a）积累重点文言词句，培养阅读文言文的语感。
b）培养翻译文言文的能力；
c）品味《促织》朴素自然、简洁凝炼、准确传神的人物语言和叙述语言
3、情感目标：
理解作者借古说今的创作意图，学习对现实的人文关怀
教学重难点：积累重点文言词句，培养阅读文言文的语感。
教学过程：
一、文学常识：
1、关于篇名——“促织”是什么？
“促织”又名“蛐蛐”、“斗鸡”和“蟋蟀”。
古谚云：“蟋蟀鸣，懒妇惊”，是说古代妇女一听到蟋蟀的叫声，便知秋日已到，离冬天不远了。于是抓紧时间纺织，这便是“促织”一名之由来。
