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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2020-2021学年高中语文必修下册第二单元4窦娥冤节选教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小936 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/4/9 14:34:55
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
分析:人物性格的根源
1、窦娥冤在哪里?
窦娥怕连累婆婆而屈招,可恨的是官府竟偏听偏信,毫不作调查研究,更不作情理剖析,严刑逼供,草草结案。
造成窦娥冤案的是官府的昏庸和残暴、社会的黑暗和腐败。
2、本文又名“感天动地窦娥冤”,感天动地具体指的是什么?作者这样安排有何用意?
窦娥死后血溅白练,六月飞雪,楚州亢旱三年。
首先是表现窦娥反抗精神的需要。其次,这种安排也符合普通百姓的审美心理。再次,超现实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息,又富于奇异的浪漫色彩。
总结: 鲁迅先生说:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。窦娥,作者将她的“毁灭”。让人们看清了黑暗的官吏制度及腐朽的吃人的社会制度。
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