《考试说明》对文学类文本的探究能力，给出了三个探究方向：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，探究作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究，对文本人文背景或价值、意义的探究，对文本的独特解读。设题角度主要有：意蕴式探究、标题式探究、体验式探究等。
设题角度一 探究标题意蕴
|相关知识|
标题是文章的眼睛。题目在所有的文章中都占有十分重要的地位，散文作品自然也不例外。甚至因为散文篇幅短小，内容精炼，语言典雅，韵味无穷，其标题意蕴一般比较丰富，尤其容易成为探究的对象。
|方法思路|
1．标题式探究的五个角度
(1)思考标题的表层含意和在文中的含意
以词组或短语为标题的，要注意词语的引申义、比喻义、象征义等；以语句为标题的，要注意标题的表层含意和在文中的深层含意。
(2)思考题目是否点明写作对象的特点或写作内容
有的作品的标题，直接点出了作者写作的对象，解答时特别关注其对象的特点，探究作者为何写这一对象。有的则在对象前添加了修饰或者限制性词语，组成偏正结构的标题。解答时，更要注意通过对象前
