一、教学目标
1.比较在种群和群落水平上研究问题的不同。
2.描述群落的结构特征。
3.研究土壤中小动物类群的丰富度。
二、教学重点和难点
1.教学重点
群落的结构特征。
2.教学难点
从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。
三、教学设想
在引导学生理解群落的概念时，依然要与生命系统是一个统一的整体的思想相联系。教师要强调，群落不是一定空间内各种生物简单的集合，而是通过种内的斗争或互助，种间的共生、竞争、捕食等关系建
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