发 展 目 标
体 系 构 建
1.知道元素周期表的分区,进一步认识元素周期表和元素周期律的应用,培养学生“宏观辨识与模型认知”的核心素养。
2.基于“位置—结构—性质”认识三者之间的关系,培养学生“宏观辨识与微观探析”的核心素养。
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