发 展 目 标
体 系 构 建
1.通过实验探究铁盐和亚铁盐的化学性质,并能用化学方程式或离子方程式正确表示。培养学生“科学探究与证据推理”的核心素养。
2.从物质类别和元素价态的视角认识“Fe-Fe2+-Fe3+”的转化关系,培养学生“微观探析与模型认知”的核心素养。
3.通过实验探究“Fe2+、Fe3+”的检验方法,培养学生“科学探究与模型认知”的核心素养。
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