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高中语文编辑
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1310 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/3/18 13:55:02
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资源简介

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3)(  )

A.这首诗从大处着眼,并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。

B.历代高人贤士一世奔忙,建立功业,但无法避免身后湮没无闻的可能。

C.历史人物在其所处的时代已经难免被误解,在世俗的传言中更会失真。

D.颈联的上下两句反复陈说,表明诗人的观点,堪称这首诗的警策之语。

B [B“无法避免身后湮没无闻的可能曲解文意。行藏终欲付何人意为一生的行事最终交给何人评说。颔联表明历史人物在其所处时代难免被误解在后世传言中更会失真。此诗说明许多历史被歪曲许多历史人物得不到正确的历史评价。]

(2)这首诗阐述了一个什么样的道理?对我们有何启示?(6)

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