一、知识与技能
1. 理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法；
2. 理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。
二、过程与方法
1. 体会物理模型在探索自然规律中的作用，让学生将生活实际与物理概念相联系，通过几个具体的例了让学生自主讨论，在讨论与交流中，自主升华为物理概念；
2. 通过参考系的学习，知道从不同角度研究问题的方法，让学生从熟悉的常见现象和已有经验出发，体验不同参考系中运动的相对性，提示参考系在确定物体运动时客观存在的必要性和合理性，促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯，提高学生自主获取知识的能力。
三、情感态度与价值观
1.通过探究实验，培养他们交流沟通的能力，提高理论与实践相结合的能力。
2.培养学生应用数学方法解决物理问题的科学思维方法，培养学生的创造性思维过程以及初步的观察、分析和概括能力。。
