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高中生物编辑
【统考版】2021高考二轮复习第1部分专题素能提升专题4第3讲植物的激素调节学案(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1696 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/2/18 11:05:29
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1.达尔文通过实验证明了胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,产生某种“影响”传递到伸长区造成向光生长。    (√)
2.鲍森·詹森的实验中,琼脂片可用云母片替代。                        (×)
提示:生长素可以通过琼脂片但不可以通过云母片,所以鲍森·詹森的实验中不能用云母片替代琼脂片。
3.顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受到抑制。      (√)
4.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性。      (×)
提示:极性运输是细胞的一种主动运输方式,与重力无关。
5.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关。                      (√)
6.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果。                      (×)
提示:生长素类似物也可以疏花疏果。
其他植物激素
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