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高中语文编辑
【新人教版】2020-2021学年高中语文第四单元创造形象诗文有别第22课自主赏析阿房宫赋学案选修中国古代诗歌散文欣赏
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1534 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/2/4 8:54:26
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

2.背景解读

杜牧于唐文宗大和二年中进士。后在江西、淮南等地军府任幕僚多年。后任黄州、池州等地刺史。在地方任职时,改革弊政,成绩卓著。最后官至中书舍人。杜牧的文学创作中,诗歌的成就最大,在晚唐诗坛独树一帜。

杜牧所处的时代,政治腐败,藩镇割据,矛盾异常尖锐,唐王朝已处于崩溃的前夕。对于这一切,杜牧是既愤慨而又痛心。因此,杜牧写作《阿房宫赋》,欲借阿房宫来写秦始皇的荒淫奢侈,借写秦始皇的荒淫奢侈来劝告当朝统治者,希望当时的统治者唐敬宗李湛能励精图治,富民强兵。

3.文体知识

赋是古典文学的一种重要文体。字用为文体的第一人应推司马迁。赋是介于诗、文之间的边缘文体,在两者之间,赋又更近于诗体。

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