问题与目标
1. 能大致叙述发现牛顿第一定律的历史过程，并能作出初步评述。
2. 能清楚地描述伽利略关于力与运动的观点，以及对应设计出的理想实验和相应的推理结论。
3. 准确描述牛顿第一定律（惯性定律），并能对定律有较为深入的理解，体会定律深刻的思想性及认识问题的本质性。
4. 理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的唯一量度。
重点与难点
理解力与运动的关系。（重点）
理解牛顿第一定律，认识惯性与质量的关系。（重点）
惯性与质量的关系（重点）
教学准备
教师要求
课件
学生要求
复习初中所学的牛顿定律，预习这一节课程
教学过程
一、导入新课
1.我国公安交通部门规定，从1993年7月1日起，各种小型汽车前排乘坐的人（包括驾驶员）必须系好安全带，这是为什么？
2.在滑冰运动中，滑冰运动员如果不用力，他会慢慢停下来吗？这是否与牛顿第一定律矛盾呢？
