问题与目标
1.能运用牛顿运动定律解答较复杂的问题。
2.通过实验，认识超重和失重现象，能通过牛顿运动定律对它们进行定量分析，并能分析和说明一些简单的相关问题。
重点与难点
重点
1. 超重和失重的实质
2. 在超重和失重中对支持物的压力和对悬挂物拉力的计算
难点
利用牛顿第二定律解决超重、失重问题。
教学准备
教师要求
弹簧拉力计、钩码。
学生要求
复习牛顿第二定律，预习新课。
教学过程
一、导入新课
站在体重计上向下蹲，你会发现，在下蹲的过程中，体重计的示数先变小，后变大，再变小。当人静止后，保持某一数值不变。这是为什么呢？
二、新课教学
（一）重力的测量
【教师活动】提问重力的产生及重力的三要素。
【学生活动】重力是地球表面的物体受到地球吸引而产生的力。三要素为：作用在物体的重心；大小为 ；方向为竖直向下。
【教师活动】引导学生思考有哪些可以测量重力的方法。
【学生活动】1.可以根据当地的重力加速度g，用公式 计算得到。
2.可以依据 用弹簧测力计测量。
