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高中数学编辑
2020_2021学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.2平面向量的运算6.2.4第2课时向量的数量积的运算律学案含解析新人教A版必修第二册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(新教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1064 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2021/1/26 10:39:19
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第2课时 向量的数量积的运算律
[目标] 1.了解数量积的运算律;2.会用向量数量积的公式解决相关问题.
[重点] 会用向量数量积的公式解决相关问题.
[难点] 会用向量数量积的公式解决相关问题.
 要点整合夯基础
知识点一 向量的数量积的运算律
[填一填]
已知向量abc和实数λ,有:
(1)a·bb·a
(2)(λabλ(a·b)=a·(λb);
(3)(abca·cb·c.
[答一答]
1.对于向量abc,等式(a·b)c=(b·c)a一定成立吗?
提示不一定成立.∵若(a·b)c≠0,其方向与c相同或相反,而(b·c)a≠0时,其方向与a相同或相反,而ac的方向不一定相同,故该等式不一定成立.
2.若a·ba·c(a≠0),则一定有bc吗?
提示:不一定.可能有 a⊥(bc)成立.
知识点二 向量的数量积的综合应用
[填一填]
ab都是非零向量,它们的夹角是θ,则
(1)cosθ=;
(2)aba·b0
(3)|a|=.
[答一答]
3.对于向量ab,等式|a±b|==一定成立吗?
提示:成立.
 典例讲练破题型
类型一 向量的数量积的运算律
[例1] 已知|a|=2,|b|=3,ab的夹角为120°,试求:
(1)a·b
(2)(ab)·(ab);
(3)(2ab)·(a+3b).
[分析] 根据数量积、模、夹角的定义以及数量积的运算,逐一进行计算即可.
[] (1)a·b=|a|·|b|cos120°=2×3×(-)=-3.
(2)(ab)·(ab)=a2a·ba·bb2a2b2=|a|2-|b|2=4-9=-5.
(3)(2ab)·(a+3b)=2a2+6a·ba·b-3b2=2|a|2+5a·b-3|b|2=2×4-5×3-3×9=-34.
 
求向量的数量积时,需明确两个关键点:相关向量的模和夹角.若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算,则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简.
[变式训练1] 已知向量ab的夹角为,且|a|=,|b|=2,则a·(2ab)等于2.
解析:a·(2ab)=2a2a·b=4-2=2.
类型二 向量的模
[例2] 已知向量ab满足a·b=0,|a|=1,|b|=1,则|a-3b|=________.
[分析] 利用模的公式和数量积的运算律进行求解.
[解析] 因为a·b=0,|a|=1,|b|=1,
所以|a-3b|==
==.
[答案] 
 
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