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高中数学编辑
2020_2021学年高中数学第一章统计1.4数据的数字特征学案含解析北师大版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1323 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2021/1/25 14:34:03
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
§4 数据的数字特征
 
知识点一        众数、中位数、平均数
[填一填]
1众数
(1)定义:一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数.
(2)特征:一组数据的众数可能个,也可能没有,它反映了该组数据的频率分布.
2中位数
(1)定义:一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排成一列,处于中间位置的数称为这组数据的中位数.
(2)特征:一组数据中的中位数是唯一的,反映了该组数据的集中趋势.
3平均数
(1)定义:一组数据的和与这组数据的个数的商叫作这组数据的平均数,数据x1x2xn的平均数为.
(2)特征:平均数对数据有取齐的作用,代表该组数据的平均水平.任何一个数据的改变都会引起平均数的变化,这是众数中位数都不具有的性质.所以与众数、中位数比较起来,平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的平均水平,但平均数受数据中的每一个数据的影响较大,使平均数在估计总体时可靠性降低.
[答一答]
1一组数据的平均数是否一定能说明现实中的平均水平?
提示:在用平均数估计总体时,样本中的每一个数据都会影响到平均数的大小,因此在实际操作中,一定要注意异常数据对平均数的影响,以便作出正确估计.
比如:某地区的年平均家庭年收入是10万元,给人的印象是这个地区的家庭年收入普遍较高.但是,如果这个平均数是从200户贫困家庭和20户极富有的家庭年收入计算出来的,那么,它就既不能代表贫困家庭的年收入,也不能代表极富有家庭的年收入.
知识点二        标准差、方差、极差
[填一填]
4标准差
(1)定义:标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示,通常用以下公式来计算
s.
可以用计算器或计算机计算标准差.
(2)特征:标准差描述一组数据围绕平均数波动的大小,反映了一组数据变化的幅度和离散程度的大小.标准差较大,数据的离散程度较;标准差较小,数据的离散程度较小.
5方差
(1)定义:标准差的平方,即
s2[(x1)2(x2)2(xn)2]
(2)特征:与标准差的作用相同,描述一组数据围绕平均数波动的大小.
(3)取值范围:s20.
6极差
(1)定义:一组数据的最值和最值的差称为这组数据的极差.
(2)特征:表示该组数据之间的差异情况.
[答一答]
2怎样正确理解标准差与方差.
提示:标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的离散程度越大;标准差、方差越小,数据的离散程度越小.
标准差、方差的取值范围:[0,+)
标准差、方差为0时,样本各数据全相等,表明数据没有波动幅度,数据没有离散性.
因为方差与原始数据的单位不同,且平方后可能夸大了偏差的程度,所以虽然方差与标准差在刻画样本数据的分散程度上是一样的,但在解决实际问题时,一般多采用标准差.
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