用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 生物学案
高中生物编辑
【新人教版】2020-2021学年高中生物必修2第1章遗传因子的发现素能提升课分离定律的遗传特例分析学案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小960 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/1/21 9:47:47
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、自交和自由交配的辨析及解题方法
1.自交
(1)概念:雌雄同体的生物同一个体上的雌雄配子结合(自体受精)。在植物方面,指自花传粉和雌雄同株异花的同株传粉。有时也表示相同基因型的个体相互交配的方式。
(2)相关计算:某自花传粉的植物群体中,显性性状中AA占1/3、Aa占2/3,则自交后产生各种遗传因子组成的比例为:
1/3AA×AA=1/3AA
2/3Aa×Aa=2/3(1/4AA+1/2Aa+1/4aa)
         =1/6AA+1/3Aa+1/6aa
所以
(3)杂合子连续自交,子代所占比例分析:
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册