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高中历史编辑
【新人教版】2020-2021学年高中历史选修1单元综合测评5欧洲的宗教改革(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小921 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/1/18 11:42:35
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资源简介

1(15)阅读下列材料,回答问题。

材料一 少年时的马丁·路德目睹了天主教会的腐败糜烂便下定决心要进行宗教改革。大学毕业以后他在父母亲朋诧异的目光中遁入空门”——进入雷尔福特圣奥古斯丁修道院当修士他在那里学习神学并且洁身自律。1508年他成为维登堡大学的神学教授。教皇和天主教会的腐败奢侈日益坚定了他进行宗教改革的决心。他开始着手创建自己的宗教学说——“因信称义说。

——《世界上下五千年(古代卷)

材料二 宗教改革运动在西欧文化发展中还起着一种微妙难言但非常重要的作用。在1517年之前只有一种国教——罗马天主教不信奉国教者就被戴上一顶持异端邪说的帽子这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则思索其他学说也比以前安全了。

——[]迈克尔·H.哈特《马丁·路德宗教改革》

(1)根据材料一,指出促使马丁·路德宗教改革的原因。分析因信称义学说与天主教学说有何不同?(9)

(2)结合所学知识,指出德国宗教改革后是如何实现材料二中宗教思想自由原则的?(6)

[解析] 第(1)第一小问从天主教会的奢侈腐败方面作答;第二小问结合所学知识作答即可。第(2)可结合所学知识作答。

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