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高中历史编辑
河北省衡水市桃城区第十四中学2019-2020学年高二上学期三调考试试题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1014 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/1/15 16:49:58
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、选择题(每小题1.2分,共60分。)
1.商朝的神,始终不脱宗族神、部落神的性格,而西周却出现了一个超越部族性质的至高天神权威,甚至周王室自己的王权也必须在道德性的天命之前俯首。促成这一变化的原因是
A.天命观树立了君主权威         B.分封制扩大了统治疆域
C.宗法制维系了等级秩序         D.礼乐制加强了中央权力
2.周天子授土授民给诸侯叫“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”。这一背景下,士、庶民把自己的宗族称之为“家”,效忠于“家”。这表明分封制 
A.有利于宗法制的强化        B.为地方分裂割据埋下伏笔
C.促进了民众的国家认同    D.扩大了“家天下”的影响
3.在平定七国之乱以后,汉景帝在原来吴国、楚国、赵国、齐国四国旧地,陆续分封皇子13人为诸侯王。
 

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