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高中物理编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中第十三章电磁感应与电磁波初步第五节能量量子化教案必修3(物理)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1102 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/1/15 13:38:11
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

一、导入新课

把铁块投进火炉中,刚开始铁块只是发热,并不发光。随着温度的升高,铁块会慢慢变红,开始发光。铁块依次呈现暗红、赤红、橘红等颜色,直至成为黄白色。为什么会有这样的变化呢?

二、新课教学

热辐射

1.了解热辐射

教师同学们阅读教材,思考什么是热辐射,总结热辐射的特点。

我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫作热辐射。

物体在室温时,热辐射的主要成分是波长较长的电磁波,不能引起人的视觉。当温度升高时,热辐射中波长较短的成分越来越强。例如,随着温度的升高,铁块从发热,再到发光,铁块的颜色也不断发生变化(如下图)。

总结:热辐射的辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同。

2.了解黑体

除了热辐射外,物体表面还会吸收和反射外界射来的电磁波。常温下我们看到的不发光物体的颜色就是光所致。如果某种物体能够完全吸收射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就叫作黑体。

黑体虽然不反射电磁波,但是却可以向外辐射电磁波。因为黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与它的温度有关,所以,在研究热辐射的规律时,人们特别注意对黑体辐射的研究。

物体中存在着不停运动的带电微粒,带电微粒的振动会产生变化的电磁场,从而产生电磁辐射。于是,人们很自然地要依据热学和电磁学的知识寻求黑体辐射的理论解释。但是,用经典的电磁理论解释黑体辐射的实验规律时遇到了严重的困难。

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