课程标准
核心素养
1.结合真实情景中的应用实例或通过实验探究,了解氯及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。
2.初步形成基于物质类别、元素价态和原子结构对物质的性质进行预测和检验的认识模型。
3.通过含氯物质及其转化关系的认识过程,建立物质性质与物质用途的关联。
1.宏观辨识与微观探析:基于研究物质性质的基本方法和基本程序,探究氯及其化合物的性质。
2.科学态度与社会责任:通过对氯及其化合物的性质探究等一系列科学探究活动,增强安全意识和培养严谨求实的科学精神。
3.科学探究与创新意识:根据氯及其化合物的知识,设计简单的实验方案并完成实验;观察并客观记录物质及其变化的现象。
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