用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 数学教案
高中数学编辑
2020-2021学年高中数学第2章圆锥曲线与方程阶段综合提升第1课圆锥曲线与方程教师用书教案新人教A版选修1-1
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1156 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/15 16:14:40
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

第一课 圆锥曲线与方程

[巩固层·知识整合]

[提升层·题型探究]

圆锥曲线的定义及标准方程

1 (1)已知P为抛物线yx2上的动点,点Px轴上的射影为QA,则|PA||PQ|的最小值是(  )

A                                         B

C                                                 D10

(2)已知椭圆1的左焦点为F,直线xm与椭圆交于点AB,当FAB的周长最大时,FAB的面积是________

(1)C (2)3 [(1)抛物线的准线方程为y=-.设抛物线的焦点为F,则F.根据抛物线的定义可得|PQ||PF|,所以|PA||PQ||PF||PA|.

所以|PA||PQ|的最小值为|FA|.

(2)如图,设椭圆的右焦点为E,连接AEBE.由椭圆的定义得,FAB的周长为|AB||AF||BF||AB|(2a|AE|)(2a|BE|)4a|AB||AE||BE|.|AE||BE||AB||AB||AE||BE|0|AB||AF||BF|4a|AB||AE||BE|4a.当直线AB过点E时取等号,此时直线xmc1,把x1代入椭圆1y±|AB|3.FAB的周长最大时,FAB的面积是×3×|EF|×3×23.]

回归定义解题的三点应用

应用一:在求轨迹方程时,若所求轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据圆锥曲线的定义,写出所求的轨迹方程;

应用二:涉及椭圆、双曲线上的点与两个定点构成的三角形问题时,常用定义结合解三角形的知识来解决;

应用三:在求有关抛物线的最值问题时,常利用定义把到焦点的距离转化为到准线的距离,结合几何图形,利用几何意义去解决.

提醒:应用定义解题时注意圆锥曲线定义中的限制条件.

1(1)已知动点M的坐标满足方程5|3x4y12|,则动点M的轨迹是(  )

A.椭圆                                      B.双曲线

C.抛物线                                          D.以上都不对

(2)若双曲线1的两个焦点为F1F2|F1F2|10P为双曲线上一点,|PF1|2|PF2|PF1PF2,求此双曲线的方程.

(1)C [(1)把轨迹方程5|3x4y12|写成.

动点M到原点的距离与它到直线3x4y120的距离相等.M的轨迹是以原点为焦点,直线3x4y120为准线的抛物线.]

(2)[] |F1F2|102c10c5.

|PF1||PF2|2a,且|PF1|2|PF2|

|PF2|2a|PF1|4a.

RtPF1F2中,|F1F2|2|PF1|2|PF2|2

4a216a2100.a25.

b2c2a220.

故所求的双曲线方程为1.

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册