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高中数学编辑
2020-2021学年高中数学第2章随机变量及其分布2.4正态分布教师用书教案新人教A版选修2-3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1207 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/15 15:59:55
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

2.4 正态分布

1.利用实际问题的直方图,了解正态曲线的特征和正态曲线所表示的意义.(重点)

2.能借助正态曲线的图象理解正态曲线的性质及意义.(重点)

3.会根据正态曲线的性质求随机变量在某一区间的概率.(难点)

1.通过学习正态分布,体会数学抽象和直观想象的素养.

2.借助3σ原则解题,提升数学运算的素养.

1正态曲线

φμσ(x)ex(,+),其中实数μσ(σ>0)为参数,我们称φμσ(x)的图象为正态分布密度曲线,简称正态曲线

2正态分布

如果对于任何实数ab(a<b),随机变量X满足P(a<Xb)φμσ(x),则称随机变量X服从正态分布.

正态分布完全由参数μσ确定,因此正态分布常记作N(μσ2).如果随机变量X服从正态分布,则记为XN(μσ2)

思考:如何估计参数μσ的值?

[提示] 参数μ是反映随机变量取值的平均水平的特征数,可以用样本的均值去估计;σ是衡量随机变量总体波动大小的特征数,可以用样本的标准差去估计.

3正态曲线的特点

(1)曲线位于x上方,与x轴不相交;

(2)曲线是单峰的,它关于直线xμ对称;

(3)曲线在xμ处达到峰值

(4)曲线与x轴之间的面积为1

(5)σ一定时,曲线的位置由μ确定,曲线随着μ的变化而沿x平移;

(6)μ一定时,曲线的形状由σ确定,σ越小,曲线越瘦高,表示总体的分布越集中σ越大,曲线越矮胖,表示总体的分布越分散

43σ原则

(1)XN(μσ2),则对于任何实数a>0P(μa<Xμa)φμσ(x)dx.

(2)正态分布在三个特殊区间内取值的概率:

P(μσ<Xμσ)0.682 7

P(μ2σ<Xμ2σ)0.954 5

P(μ3σ<Xμ3σ)0.997 3.

(3)通常认为服从于正态分布N(μσ2)的随机变量X只取(μ3σμ3σ)之间的值,并简称之为3σ原则.

1.已知随机变量X服从正态分布N(2σ2),则P(X<2)(  )

A.                                      B.

C.                                                    D.

D [由题意知X的均值为2,因此P(X<2).]

2.正态曲线关于y轴对称,则它所对应的正态总体均值为(  )

A1                                                  B.-1

C0                                                   D.不确定

C [由正态曲线性质知均值为0.]

3.正态分布的概率密度函数P(x)e(3,7]内取值的概率为________

0.682 7 [由题意可知XN(5,4),且μ5σ2

所以P(3<X7)P(μσ<Xμσ)0.682 7.]

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