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高中数学编辑
2020-2021学年高中数学第2章平面向量2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角教师用书教案新人教A版必修4
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1222 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/15 15:51:56
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资源简介

2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

1.掌握平面向量数量积的坐标表示及其运算.(重点)

2.会运用向量的坐标运算求解向量垂直、夹角等相关问题.(难点)

3.分清向量平行与垂直的坐标表示.(易混点)

1.通过平面向量数量积的坐标表示,培养学生的数学运算素养.

2.借助向量的坐标运算求向量的夹角、长度以及论证垂直问题,提升学生逻辑推理和数学运算素养.

1平面向量数量积的坐标表示

设向量a(x1y1)b(x2y2)ab的夹角为θ.

数量积

a·bx1x2y1y2

向量垂直

abx1x2y1y20

2.向量模的公式

a(x1y1),则|a|.

3两点间的距离公式

A(x1y1)B(x2y2),则||.

4向量的夹角公式

设两非零向量a(x1y1)b(x2y2)ab 夹角为θ,则

cos θ.

思考:已知向量a(xy),你知道与a共线的单位向量的坐标是什么吗?与a垂直的单位向量的坐标又是什么?

[提示] 设与a共线的单位向量为a0,则a0±a±±,其中正号、负号分别表示与a同向和反向.

易知b(yx)a(xy)垂直,

所以与a垂直的单位向量b0的坐标为

±,其中正、负号表示不同的方向.

1.若向量a(x,2)b(1,3)a·b3,则x等于(  )

A3                                      B.-3

C.                                                       D.-

A [a·b=-x63x3,故选A.]

2.已知a(2,-1)b(2,3),则a·b________|ab|________.

1 2 [a·b2×2(1)×31ab(4,2)|ab|2.]

3.已知向量a(1,3)b(2m),若ab,则m______.

 [因为ab,所以a·b1×(2)3m0

解得m.]

4.已知a(3,4)b(5,12),则ab夹角的余弦值为________

 [因为a·b3×54×1263|a|5|b|13

所以ab夹角的余弦值为.]

 

平面向量数量积的坐标运算

【例1】 (1)如图,在矩形ABCD中,ABBC2,点EBC的中点,点F在边CD上,若·,则·的值是________

(2)已知ab同向,b(1,2)a·b10.

a的坐标;

c(2,-1),求a(b·c)(a·b)c.

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