【部编版】（新教材）2020高中语文第二单元4_2大学之道人皆有不忍人之心作业选择性必修上册
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教材版本部编版（新教材）
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更新时间2020/12/14 20:22:01
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资源简介
阅读下面的文字，完成1～3题。
人无德不立，育人的根本在于立德。教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。换句话说，不仅教育要传递给学生专业知识，更要树立学生的品德修养，培育学生的价值追求，学生精神品格的塑造。“德者，才之帅也”，专业知识往往具有工具理性的一面，如果一个人不能用正确的价值观来引导知识的运用，则可能适得其反。爱因斯坦说过，( )，还要使学生获得对美和道德上的鲜明的辨别力。没有这种道德上的辨别力，就可能对他人缺少关怀，也可能越出行为的边界。现实中，论文抄袭等现象________， 这固然有各方面的原因，但只说品德修养欠缺、道德辨别力弱化________。事实上，真与善、知识与道德、工具理性与价值理性________， 一个人只有成人才能成材。
然而，对于有思想、有个性、有见识的当代青年，德育决不能________， 而是既要立意高远，又要立足平实。古人的道德实践路径，是从修身、齐家而治国、平天下。今天，同样需要从做好小事、管好小节起步，通过落细、落小、落实的无声教育，才能更好地引导学生以品德润身、有公德善心、用大德铸魂。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( B )
A．不仅教育要传递给学生专业知识，更要培育学生的品德修养，树立学生的价值追求，塑造学生的精神品格。
B．教育不仅要传递给学生专业知识，更要培育学生的品德修养，树立学生的价值追求，塑造学生的精神品格。
