【部编版】（新教材）2020-2021学年高中语文第四单元逻辑的力量板块3素养提升--从阅读中拓展练习必修上册
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教材版本部编版（新教材）
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更新时间2020/12/14 19:11:40
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资源简介
在公务员是否应该增加工资的问题上，学术界曾经展开激烈的讨论。可到目前为止，学者发表的学术论文并没有引起媒体的关注。一些评论者发表评论的时候，并不了解学术界的研究成果，他们只是从个人的感受出发，对公务员是否应该增加工资发表意见。从新闻评论的分类来看，这样的评论类似于公民表态，缺乏逻辑的力量。作出这样的判断不是否定评论者发表的意见，而是提醒评论者发表意见的时候，学会分析归纳学术界的基本观点，并在此基础上撰写评论文章。
比如，一篇评论文章认为，“广大公务员应该是财产公开的最大支持者，因为，他们是收入不透明的最大受害者”。这样的逻辑经不起理性的推敲，同时也不符合实际情况。当前我国之所以没有公务员财产申报法，根本原因就在于公务员群体拒绝制定公务员财产申报制度。如果认为公务员是收入不透明的最大受害者。因此，他们“应该”是财产公开的最大支持者，那么，这样的逻辑只能是评论者自己的逻辑，而不是学术界通行的逻辑。
