用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 数学教案
高中数学编辑
2020-2021学年高中数学第1章统计§3统计图表教师用书教案北师大版必修3
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1567 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/14 19:11:38
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

§3 统计图表

1.掌握常用四种统计图表(条形统计图扇形统计图折线统计图和茎叶图)的功能及其特点(重点)

2能针对实际问题和收集到的数据的特点选择科学的统计图表(难点)

3能从统计图表中获取有价值的信息(难点易混点)

1.通过掌握四种统计图表的功能和特点提升直观想象素养

2通过对实际问题和收集到的数据特点进行分析选择科学的统计图表提升数据分析素养.

统计图表

1条形统计图

条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量根据数量的多少画成长短不同的直条然后把这些直条按照一定的顺序排列起来其优点是便于看出和比较各种数量的多少即条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目易于比较数据间的差别缺点是不能明确显示部分与整体的对比

2折线统计图

建立直角坐标系用横轴上的数字表示样本值用纵轴上的单位长度表示一定的数量根据样本值和数量的多少描出相应点然后用直线段顺次连接相邻点得到一条折线用这条折线表示样本数据情况这种表述和分析数据的统计图称为折线统计图

折线统计图不但可以表示数量的多少而且能够用折线的起伏清楚直观地表示数量的增减变化的情况但不适合总体分布较多的情况

3扇形统计图

扇形统计图中用圆面积代表总体圆面中的各个扇形分别代表总体中的不同部分扇形面积的大小反映所表示的那部分占总体的百分比的大小其优点是可以很清楚地表示各部分数量同总数之间的关系即扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比缺点是会丢失部分数据信息且不适合总体中部分较多的情况

茎叶图

1茎叶图

茎叶图的制作:茎相同的共用一个茎茎按从小到大的顺序从上到下列出共茎的叶一般按从大到小从小到大的顺序同时列出

2用茎叶图表示数据有两个突出特点

第一统计图上没有信息的损失所有的原始数据都可以从这个茎叶图中得到;

第二茎叶图可以随时记录方便表示与比较

但是当数据量很大或有多组数据时茎叶图就不那么直观清晰了

1没有信息的损失所有的原始数据都可以从图中得到的统计图是(  )

A折线统计图                      B扇形统计图

C条形统计图                              D茎叶图

D [结合各个统计图的特点可知茎叶图可以保留原始数据且没有信息损失]

2当收集到的数据量很大或有多组数据时用哪种统计图表示较合适(  )

A茎叶图                                     B条形统计图

C折线统计图                              D扇形统计图

B [结合各种统计图的特征知适合用条形统计图]

3如图所示的茎叶图表示的是一台自动售货机的销售情况则茎叶图中9表示的销售额为(  )

A9                         B49

C29                                            D1 349

C [观察茎叶图分清楚茎和叶即可分开茎叶的竖线左侧仅有一列表示茎右侧有多列表示叶所以9表示的销售额为29.]

4如图是华联商厦某个月甲丙三种品牌彩电的销售量统计图则甲丙两种品牌彩电该月的销售量之和为________

75 [由图可知甲品牌该月的销售量为45丙品牌该月的销售量为30所以甲丙两种品牌彩电该月的销售量之和为75]

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册