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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2020-2021学年高中语文第二单元立身处世单元导读练习必修上册
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2092 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/12/14 18:39:32
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资源简介
《〈论语〉十二章》《大学之道》《人皆有不忍人之心》 《论语》的哲思博大精深,所阐述的内容包罗万象,富含着先哲的睿智光芒。孔子,这个有着堪比宇宙般广阔思想的圣人,他捋着髭须行进在苍茫的天地之间,为人类开辟了一个崭新的世界,一个有了礼法、信仰与思想的社会。 《大学之道》中说道:物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。“格、至、诚、正、修、齐、治、平”的观念铸造了一代又一代中国知识分子的人格心理,时至今日,仍然在我们身上发挥着潜移默化的作用。 “不忍人之心”是人类个体的同情心,是儒家人道主义精神的体现。从孟子所处的战国时代的社会状况来看,主张人性本善,强调天赋道德,推行仁爱政治,这些都是具有积极意义的。其实,也不仅仅限于孟子的时代,就是到任何时代,强调这些,总比鼓吹人性本恶,放弃道德,施行暴政要好得多吧! 《〈老子〉四章》 《五石之瓠》 在老子的引领下,我们懂得了“有”和“无”,懂得了“知人”和“自知”的智慧;在庄子的引领下,我们懂得了“因物尽用,用物之大用”的道理。先秦圣贤们,给了我们深厚的生活启迪和人生哲理。这些哲理不仅丰富了我们的思想,更陶冶了我们的情操,锤炼了我们的品格,奠定了我们人生的基石!
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