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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2020-2021学年高中语文第6单元观察与批判单元学习任务四叙事要引人入胜教案必修下册
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小926 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/12/13 11:11:10
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资源简介
[技法指导] 叙事要引人入胜 文似看山不喜平。古人说:“人贵直,文贵曲。”小说在叙事方面要能引人入胜,须讲究技巧,在尺水中兴波。常用的技巧有: 一、巧设悬念 悬念是指人们的一种关切和期待心理。阅读小说时,人们常常关心故事情节的发展,关心人物跌宕起伏的命运。小说中巧设悬念,就是布下疑阵,而不加解答,激发读者急切地往下读的兴趣,直至读完全文才恍然大悟。如小说《祝福》写祥林嫂在鲁镇家家过年祝福之时突然死去,就是为了设置悬念,既为下文叙写埋下伏笔,又能激发读者的阅读兴趣。 二、巧用抑扬 小说要善于运用抑扬的手法。抑,抑制,向下压;扬,褒扬,向上举。小说运用抑扬的手法可欲抑先扬,欲扬先抑,欲扬先扬,欲抑先抑。用得比较多的是前两种。如小说《林教头风雪山神庙》,作者为了揭示官逼民反的主题,就巧妙运用了欲扬先抑的手法,高太尉欲加害林冲,想方设法设置各种圈套,而林冲只是一味地忍让,直到最后忍无可忍,才奋起反抗,手刃仇敌。 三、借宾衬主 小说中所写的人、事、景、物,不可能每一样都是主体,如果样样是“主”,小说将密不透风,不能成为好的小说了。任何事物总是互相联系,相比较、相矛盾而存在的,有主必有次,有远就有近。小说要写中心事件,要刻画主要人物,就要用陪衬。可从正面衬托,也可从反面衬托。反面衬托如以丑衬美,以恶衬善,可形成强烈的表达效果。
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