第4节 生活中的振动 三维教学目标 1、知识与技能 (1)知道阻尼振动和无阻尼振动,并能从能量的观点给予说明; (2)知道受迫振动的概念。知道受迫振动的频率等于驱动力的频率,而跟振动物体的固有频率无关; (3)理解共振的概念,知道常见的共振的应用和危害。 2、过程与方法: 3、情感、态度与价值观: 教学重点:受迫振动,共振。 教学难点:驱动力的频率、固有频率的区别。 教学
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