三维教学目标 1、知识与技能 (1)认识光的干涉现象及产生光干涉的条件; (2)理解光的干涉条纹形成原理,认识干涉条纹的特征; (3)如何用波动说来说明明暗相间的干涉条纹,怎么会出现时间上是稳定的,空间上存在着。 2、过程与方法 (1)通过观察实验,培养学生对物理现象的观察、表述、概括能力; (2)通过观察实验培养学生观察、表述物理现象,概括其规律特征的能力,学生亲自做实验培养学生动手的实践能力。 3、情感、态度与价值观 教学重
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