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高中地理编辑
【新人教版】2020高中第五章自然环境的整体性与差异性章末知识整合学案必修1（地理）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1469 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2020/11/16 19:17:44
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
3．垂直带谱示意图的判读 (1)通过带谱的基带名称确定所在的温度带： 所谓基带，即高山山麓的自然带，因位于垂直自然带的最底层而得名，如果最底层自然带是常绿阔叶林带，说明该山地位于亚热带地区。 (2)通过带谱的数量判断纬度的高低： 通常，带谱数量越多，山地所在的纬度位置越低，反之则越高。带谱的复杂程度受山体所在纬度、山体海拔和相对高度影响，纬度越低、海拔越高、相对高度越大的山体，垂直带谱越复杂。 (3)通过同类自然带的分布高度判断纬度高低： 同类自然带在低纬的山地分布海拔较高，在高纬的山地分布海拔较低。
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