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高中物理编辑
山东省日照市莒县2017_2018学年高一物理下学期期中试题含解析
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1500 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/11/16 19:10:28
    下载统计今日0 总计0
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资源简介

山东省日照市莒县2017-2018学年高一物理下学期期中试题(含解析)

卷(选择题共51分)

一、本题共17小题,每小题3分,共51分。在每小题给出的四个选项中,1~11小题只有一项符合题目要求,12~17小题有多项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分。

1. 下列有关科学家的贡献,不正确的是(  )

A. 美国科学家富兰克林命名了正电荷和负电荷

B. 美国物理学家密立根最早测得元电荷e的电荷量

C. 库仑测量出小球所带的电荷量并通过实验得出了电荷间的相互作用规律

D. 法拉第采取了的简洁的方法描述电场,就是画电场线

【答案】C

【解析】

【详解】A.美国科学家富兰克林命名了正电荷和负电荷,A正确,不符合题意;

B.美国物理学家密立根最早测得元电荷e的电荷量,B正确,不符合题意;

C.库仑通过扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律,但是并未测量出小球所带的电荷量,C错误,符合题意;

D.法拉第采取了的简洁的方法描述电场,就是画电场线,D正确,不符合题意。

故选C

2. 关于点电荷的说法确的是(  )

A. 若带电体本身的大小比起它到其他带电体的距离小的多,就可以看成点电荷

B. 若带电体本身所带的电荷量很小,就可以看成点电荷

C. 若带电体所带的电荷量是一个元电荷,就可以看成点电荷

D. 若带电体的体积很大,无论如何都不能看成点电荷

【答案】A

【解析】

【详解】当带电体本身的大小比起它到其他带电体的距离小的多时,带电体的形状对它们间相互作用力的影响即可忽略,这个带电体可看作点电荷,带电体能否看作点电荷是由研究问题的性质决定,与自身体积大小、带电量多少等均无具体关系,故选A

3. 下列关于静电现象的说法,正确的是(  )

A. 静电对人类有百害而无一益

B. 电工钳柄做成金属的,有利于及时导走静电

C. 为了防止雷电对建筑物的损坏,通常把避雷针顶端设计成球形

D. 油罐车车尾有一条铁链拖在地上,它的作用是避免静电造成的危害

【答案】D

【解析】

【详解】A.静电对人类有利有害,静电除尘,静电复印就是静电利用,是有益的一面,故A错误;

B.电工钳柄上是套有绝缘胶套的,在带电操作时,防止触电。所以不是将产生的静电尽快导走,故B错误;

C.避雷针是利用了静电的尖端效应制作的,故避雷针必须做成针状,不能做成球形,故C错误;

D.油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走,它的作用是避免静电造成的危害,属于静电的防止,故D正确。

故选D

4. 如图是一颗质量为40g的子弹以100m/s的速度击穿苹果的瞬间照片。子弹穿过苹果后,速度将变为60m/s。这个过程中,苹果对子弹做的功(  )

A. 128J                B. -128J               C. -1.6J               D. 1.6J

【答案】B

【解析】

【详解】以子弹为研究对象,根据动能定理

故选B

5. 下列是某同学对物理中的公式和规律的理解,其中正确的是(  )

A. 根据电场强度的公式,电场中某点的电场强度和试探电荷的电量成反比

B. 根据电容的公式,电容器的电容与电容器的带电量成正比

C. 根据功率的公式,力对物体做功越多,功率就越大

D. 根据动能定理,合外力做功越多,物体的动能增量就越大

【答案】D

【解析】

【详解】A.电场强度取决于电场本身,与试探电荷的电荷量无关,电场强度的定义式只是为研究电场的方便,采用比值法下的定义,故A错误;

B.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量,取决于电容器本身,容器的电容与所带电荷量、两极板间的电压无关,故B错误;

C.功率时表示物体做功快慢的物理量,根据公式可知,力对物体做功越多,功率不一定大,还与做功时间有关,故C错误;

D.由动能定理可知,合外力做功越多,物体的动能增量就越大,故D正确。

故选D

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