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高中生物编辑
四川省成都市七中2020届高三二诊模拟检测试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1093 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/11 13:46:53
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

一、选择题

1.以下关于生物实验的说法正确的是(   

A. 在利用红细胞制作纯净细胞膜 实验中用到差速离心法

B. 在生长素类似物促进扦插枝条生根的实验中,浸泡法处理枝条时最好在遮阴和空气湿度高的地方完成

C. 在观察植物根尖有丝分裂的实验中,解离后需要用50%酒精漂洗10分钟

D. 在研究酵母菌种群数量变化的实验中,需要设置空白对照以确保实验结果的准确性

【答案】B

【解析】

【分析】

观察植物细胞有丝分裂装片的制作流程为:解离-漂洗-染色-制片。
(1)解离:上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在温室下解离。目的:用药液使组织中的细胞相互分离开来。
(2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的:洗去药液,防止解离过度。
(3)染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中染色。目的:染料能使染色体着色。
(4)制片:用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片.然后,用拇指轻轻的按压载玻片。目的:使细胞分散开来,有利于观察。
(5)观察:
a、低倍镜观察:找到分生区细胞,其特点是细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂;
b、高倍镜观察:在低倍镜观察的基础上换高倍镜,直到看清细胞的物象为止;
c、仔细观察:先到中期,再找其余各期,注意染色体的特点。

【详解】A、红细胞吸水涨破后,可以用离心法(而不是差速离心法)获得较纯净的细胞膜,A错误;

B、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间,然后取出进行扦插让其生根,最好在遮阴和空气湿度较大的环境中进行,B正确;

C、在观察植物根尖有丝分裂的实验中,解离后需要用清水漂洗10分钟,C错误;

D、探究酵母菌种群数量变化时,由于有前后的自身对照,因此可不设置空白对照实验,D错误。

故选B。

【点睛】本题考查有关的生物学实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。

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