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高中语文编辑
全国通用2021高考语文一轮复习阅读突破专题二古诗鉴赏群诗通练Ⅰ群诗通练三闺怨宫思(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小936 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/11/10 11:41:00
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资源简介
主题解说  “闺怨”指少妇、少女在闺阁中的忧愁和怨恨。这种诗,有些是女人自己写的,还有一些是男人模拟女人的口气写的。一是抒发别离苦情,表现闺中女子的后悔、怨恨以及她们的寂寞、冷清,对丈夫的关切、牵挂以及对游子的思念、想望;二是描写美人迟暮,表达宫女在幽禁生活中白白消磨青春的哀怨之情:昔日承恩,今日冷落,美人迟暮伤情而生幽怨悲愤;三是借思妇闺情寄寓诗人自己的人生感慨。诗人常以失意的宫女自况,感叹个人身世。 一、阅读下面这首词,然后回答问题。 应天长?平江波暖鸳鸯语 毛文锡 平江波暖鸳鸯语,两两钓船归极浦。芦洲一夜风和雨,飞起浅沙翘雪鹭。 渔灯明远渚,兰棹今宵何处?罗袂从风轻举,愁杀采莲女! 1.下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是(  ) A.“平江波暖”两句写水满波平,鸳鸯相对,渔船成双返回之景,表明了词中即将分别的应是一对恋人。 B.上片结尾描绘了一幅“风雨之后,栖于浅滩的白鹭惬意轻飞”的画面,表现了词人对闲适生活的向往。 C.“兰棹今宵何处”句可理解为男子在与女子分别之时的内心独白,与“今宵酒醒何处”一句的意思相近。 D.本词每两句描绘一幅画面,形成一种情景,这些情景表面各自独立,其实都是紧扣主旨,层层递进的。 2.本词运用了多种艺术手法,请任选两种并作简要赏析。 答:
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