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物理教案
临清二中高二物理选修3－3教学案：8.4 教学设计 气体的微观意义
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资源类别
教案
资源子类
同步教案
教材版本
人教版（现行教材）
所属学科
高中物理
适用年级
高二年级
适用地区
全国通用
文件大小
499
K
上传用户
xueshan
更新时间
2012/1/6 13:31:47
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资源简介
（一）、知识与技能
（
1）能用气体分子动理论解释气体压强的微观意义，并能知道气体的压强、温度、体积与所对应的微观物理量间的相关联系。
（2）能用气体分子动理论解释三个气体实验定律。
（二）、过程与方法
通过让学生用气体分子动理论解释有关的宏观物理现象，培养学生的微观想像能力和逻辑推理能力，并渗透“统计物理”的思维方法。
（三）、情感态度价值观
通过对宏观物理现象与微观粒子运动规律的分析，对学生渗透“透过现象看本质”的哲学思维方法。
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