【课标要求】
(1)通过实例，从资源地区分布存在不均衡性及社会经济发展需要来认识资源跨区域调配的必要性；
(2)列举有关实例，分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。
【学习目标】
1．知识与技能：
(1)了解南水北调工程的必要性及实施路线；（本节课的次重点）
(2)理解南水北调工程对经济、社会、生态可持续发展的意义。（本节课的重点、难点）
2．过程与方法：
(1)通过观察图像、搜集资料、独立思考、交流合作等过程，使我们亲身感受知识发生与发展的过程和规律，更加深入地理解和领悟知识的内涵；
(2)通过创设自主和合作相结合的探究氛围，使我们掌握运用地理信息进行案例分析的方法。
3．情感、态度和价值观：
(1)使我们深入了解国情，建立正确的资源观和环境观，同时对我们进行国家方针、政策教育；
(2)使我们树立人地关系协调发展的观点，以及热爱祖国、热爱家乡的情感。
