考纲研读备考定位
考纲要求
核心素养
稳态的生理意义
1.生命观念——通过掌握内环境的组成及其稳态,形成稳态与平衡的生命观。
2.理性思维——通过分析体液各成分间相互转化的模型图,培养科学思维能力。
3.科学探究——通过“生物体维持pH稳定的机制”实验,提高实验设计及对实验结果分析与讨论的能力。
4.社会责任——通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人类健康的态度。
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