1. 教学目标与核心素养
明确遗传定律的奠基人 孟德尔 大概了解其做实验背景
明晓孟德尔基因分离实验的过程,及实验现象
说出孟德尔对实验现象的解释
掌握用遗传图谱描述实验过程及现象
在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物(除病毒)都是由细胞组成的,我们有共同的起源,自然界的生命可以说与我们息息相关,每个人都应当善待生命,保护护生命,维系地球
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