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高中生物编辑
(新人教版)2021版高考一轮复习第6章细胞的生命历程1细胞的增殖教案必修1(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1301 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/19 8:11:31
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

【典例】(2017·全国卷Ⅲ)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的_________期,以达到细胞周期同步化的目的。 

(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制___________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞_________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。 

(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是_______________________(答出1点即可) 

【解析】(1)DNA合成发生于细胞周期的间期,在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于分裂间期的细胞因DNA合成被抑制而停滞在间期,处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞均会停滞在细胞周期的间期(S)

(2)纺锤体形成于有丝分裂的前期,秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,使细胞周期被阻断在前期。经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。

(3)在整个细胞周期中,分裂间期的特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期进行物质准备。

答案:(1)分裂 间(S)  (2)纺锤体形成 不会 (3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期进行物质准备

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