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高中地理编辑
【鲁教版】(新教材)江苏专用2019-2020学年高中第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变学案选择性必修第二册(地理)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(新教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2485 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2020/9/14 15:02:09
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资源简介

一、地理环境决定论 1.时代背景:人类社会发展早期,人类认识自然、改造自然的能力很低,对地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大。 2.核心思想:地理环境决定人类的生理和心理特征,进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等,并由此决定人类社会的发展,人类只能被动地适应环境。 3.历史局限:夸大了地理环境对人类的影响。 二、人类中心论 1.时代背景:随着科学技术和社会生产力的发展,人类利用和改造地理环境的能力不断提高,地理环境决定论也因此受到了否定和批判,“人类中心论”的思想应运而生。 2.核心思想:单纯地把地理环境看做人类活动的场所和任意开发利用的对象,一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然。 3.历史局限和影响:忽略了地理环境对人类社会的影响,其结果是人地关系对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展,甚至威胁人类未来的生存与发展。 三、人地伙伴论 1.时代背景:面对日益严峻的人口、资源与环境问题,人类开始反思以往行为对地理环境所造成的严重后果,重新认识人地关系。

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