——盘点２０１１年教育热点话题
新华网长春１２月３０日电（记者 马扬）２０１１年的日历即将翻过，盘点这一年，那些曾经引起关注的教育人物、事件、现象是否还在我们的脑海中徘徊？它们凝结而成的热点词语和话题是否让每个人的内心充满期待或感慨？
热点一：谁是好学生？
事件：２０１１年对于很多学生来说是五颜六色的一年，大家可以通过“绿领巾”“红校服”这些醒目的标识，来了解一个学生成绩的好坏：作为教学改革试点的陕西省西安市某小学，尝试让成绩差的学生戴“绿领巾”；在内蒙古包头市，一所学校在企业的赞助下，为成绩好的学生发放了“红校服”；在山东省，一所学校将学生成绩高低分成三个等级，出现了“三色作业本”。
记者点评：如今，一些学校已经习惯性地把学生按成绩分成三六九等，用这样的手段分类，深深挫伤了孩子的自尊心。出现这样的教育现象，根源在于当前一些学校仍在奉行唯分数论。虽然我们很欣慰地看到，经过媒体曝光之后，“绿领巾”“红校服”“三色作业本”等被收回去了。不过，要从根源上杜绝这类现象，还需要各方面转变思想，让教育回归到教书育人的本质上去。
事件：２０１１年，网络上还迅速蹿红了“五道杠少年”和“最小博士生”。两三岁开始看《新闻联播》、七岁开始读《人民日报》《参考消息》的１３岁少年黄艺博，与１６岁就考上博士，却宣称父母不在北京给买房就不参加答辩的少年张炘炀，谁是我们要寻找的好学生？
