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高中数学编辑
【苏教版】2019-2020学年高中数学选修2-3第1章计数原理1.4计数应用题应用案巩固训练
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1010 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/7/30 9:17:45
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
[A 基础达标]
1.有三对师徒共6个人,站成一排照相,每对师徒相邻的站法共有(  )
A.72种                                     B.54种
C.48种                                     D.8种
解析:选C.用分步计数原理:第一步:先排每对师徒有A·A·A
第二步:将每对师徒当作一个整体进行排列有A由分步计数原理共有A·(A)3=48种.
2.从0,2,4中取一个数字,从1,3,5中取两个数字,组成无重复数字的三位数,则所有不同的三位数的个数是(  )
A.36                                        B.42
C.48                                        D.54
解析:选C.若从024中取一个数字是“0”则“0”不放百位有C种放法再从135中取两个数字放在其他两位有A种放法共组成C·A=12个三位数;若从024中取的一个数字不是“0”则有C种取法再从135中取两个数字有C种取法,共组成CC·A=36个三位数.所以所有不同的三位数有12+36=48(个).

3.安排甲、乙、丙、丁四位教师参加星期一至星期六的值日工作,每天安排一人,甲、乙、丙每人安排一天,丁安排三天,并且丁至少要有两天连续安排,则不同的安排

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