Ⅰ.完形填空
(2018·江西六校联考)A group of children would gather frequently at each other's homes. They __1__ what was happening in their lives. Their friendship was beautiful to see, and surprising thoughts flowed from these __2__ minds.
The mother of one of the children would occasionally join their __3__ and tell them stories. When she spoke of her “jewel box”， her most __4__ possession, she sent their __5__ soaring.
She emphasized that the jewel box was so __6__ that its contents could never be stolen! Of course, the children's minds were __7__ with dazzling pictures of diamonds, jewels, pearls, and other priceless items. They daydreamed of her being an heiress(女继承人) of a __8__ family, even though her simple life did not __9__ vast material wealth.
One day the children asked her what was in the jewel box. Looking at the children's __10__， upturned faces, she __11__ at each child, and then __12__ them to gather around her and sit on the grass. “Let me tell you a wonderful __13__，” she whispered, “The jewel box is not a __14__ box！”
The children's eyes were big with __15__. The mother continued, “In reality, it is a __16__ box of your heart. And everyone has one! Its __17__ are the feelings of love, joy, peace, gratitude, and faith. It is an inner experience, and the treasure of knowing which __18__ with you forever.”
The children asked many questions that day. Most of them never __19__ the story of the jewel box, and appreciated it more as they __20__ adulthood.
语篇解读：一群孩子经常聚集到一起分享他们生活中的点点滴滴。其中一个孩子的妈妈偶尔也加入到他们的交流中来，给他们讲故事。当她提到自己有一个“百宝箱”时，孩子们都好奇不已。后来，当他们知道这位妈妈的真实用意之后感触颇深。
1．A.valued B．shared
C．predicted D．desired
[解析] 根据本段第一句中的gather frequently at each other's homes和最后一句中的thoughts flowed可知，此处表示这些孩子们聚在一起，分享生活中的点点滴滴。share意为“分享”，符合语境。value意为“重视”；predict意为“预示”；desire意为“渴望”。
[答案] B
2．A.easy B．selfish
C．young D．proud
[解析] 根据第一段第一句中的A group of children可知，此处表示年轻的头脑中会冒出很多令人惊奇的想法。故young符合语境。easy意为“容易的”；selfish意为“自私的”；proud意为“骄傲的”。
[答案] C
3．A.gatherings B．associations
C．campaigns D．revolutions
[解析] 根据第一段第一句中的gather frequently at each other's homes可知，这些孩子们会经常聚在一起，此处应表示其中一个孩子的妈妈会偶尔加入到他们的聚会中，给他们讲故事。gathering是名词，意为“聚会”，符合语境。association意为“联系；协会”；campaign意为“战役”；revolution意为“革命”。
[答案] A
4．A.valueless B．practical
C．invaluable D．successful
[解析] 根据前面的her “jewel box”及常识可知，既然是“百宝箱”，说明这是她非常珍贵的财产。invaluable意为“极有价值的；价值无法衡量的”，符合语境。valueless意为“无价值的；没有用处的”；practical意为“实际的”；successful意为“成功的”。
[答案] C
5．A.creativity B．desire
C．performance D．imagination
[解析] 根据上文内容和下文的They daydreamed of her...可知，此处表示当这位妈妈说到她有“百宝箱”时，孩子们的想象力尽情奔放。imagination意为“想象力”，符合语境。creativity意为“创造力”；desire意为“渴望”；performance意为“表现”。
[答案] D
6．A.secure B．firm
C．heavy D．perfect
[解析] 根据本句中的its contents could never be stolen(这个百宝箱里面的东西永远不可能被偷走)可知，此处应表示这个百宝箱非常安全。secure意为“安全的”，符合语境。firm意为“坚定的”；heavy意为“沉重的”；perfect意为“完美的”。
[答案] A
7．A.loaded B．filled
C．connected D．concerned
[解析] 结合上文及常理可知，听到这位妈妈所说的百宝箱后，孩子们满脑子想的都是箱子里面耀眼的钻石珠宝、珍珠以及其他贵重的东西。be filled with意为“装满”，符合语境。be loaded with意为“装载有……”，一般指车、船等交通工具被装满；be connected with意为“与……相关”；be concerned with意为“与……有关”。
[答案] B
8．A.poor B．happy
C．big D．rich
[解析] 根据上文及常理可推知，此处应表示孩子们幻想着这位拥有百宝箱的妈妈肯定是一个非常富有的家庭的继承人，所以才会有这样一个宝贵的箱子。
[答案] D
9．A.enjoy B．find
C．cover D．indicate
[解析] 句意为：他们想象着这位妈妈是一个非常富裕的家庭的继承人，即使她简单的生活方式并没有显示出她拥有巨大的物质财富。此处even though引导让步状语从句。indicate意为“表明；显示”，符合语境。enjoy意为“享受”；find意为“找到”；cover意为“覆盖；涉及”。
[答案] D
10．A.simple B．familiar
C．eager D．funny
[解析] 结合上文可知，这位妈妈的话激起了这些孩子们无限的想象。根据本句中的upturned(仰起的)可知，此处应表示看着孩子们渴望的面孔。eager意为“渴望的”，符合语境。simple意为“简单的”；familiar意为“熟悉的”；funny意为“滑稽的”。
[答案] C
11．A.shouted B．smiled
C．pointed D．glared
[解析] 根据上文可知，孩子们迫切想知道答案，结合下文这位妈妈的回答可知，这位妈妈让孩子们围拢过来给他们讲述事情的真相时，应是面带微笑的。smile at意为“对……微笑”，符合语境。shout at意为“对……大喊”；point at意为“指着……”；glare at意为“怒视……”。
[答案] B
12．A.asked B．agreed
C．attracted D．forced
[解析] 结合下文内容及选项可知，此处应表示这位妈妈让孩子们聚拢到自己的周围并坐在草地上。ask sb. to do sth.意为“要求某人做某事”，符合语境。agree意为“同意”；attract意为“吸引”；force意为“强迫”。
[答案] A
13．A.aim B．joke
C．secret D．miracle
[解析] 根据上文及下文的she whispered可知，此处表示让“我”告诉你们一个了不起的秘密。secret意为“秘密”，符合语境。aim意为“目标”；joke意为“玩笑”；miracle意为“奇迹”。
[答案] C
14．A.material B．precious
C．right D．special
[解析] 结合上文可知，孩子们猜想百宝箱里面装的是一些金银珠宝类的东西，这位妈妈明白孩子们的想法，因此她告诉孩子们，这个百宝箱并不是一个实体的箱子。第三段最后一句中的material wealth也是解题线索。
[答案] A
15．A.sadness B．expectation
C．doubt D．embarrassment
[解析] 根据常理可知，当孩子们知道百宝箱并不是想象中的实体的箱子之后，孩子们的眼睛里应充满了期待，想知道里面装的到底是什么。expectation意为“期望”，符合此处孩子们想知道答案的迫切心情。sadness意为“伤心”；doubt意为“怀疑”；embarrassment意为“尴尬”。
[答案] B
16．A.field B．money
C．treasure D．room
[解析] 结合上文可知，这位妈妈使用了“jewel box”来称呼自己的百宝箱；结合选项可知，此处应与jewel对应，故treasure符合语境，意为“珍宝”。field意为“领域；田野”；money意为“金钱”；room意为“空间；房间”。
[答案] C
17．A.effects B．outcomes
C．problems D．contents
[解析] 结合上文可知，这位妈妈在跟孩子们描述她的百宝箱，再根据后文的the feelings of love, joy, peace, gratitude, and faith可知，此处是在说明百宝箱里的东西。content意为“所容纳的东西；内容”，符合语境。第三段第一句中的its contents could never be stolen也是解题线索。effect意为“影响”；outcome意为“结果”；problem意为“问题”。
[答案] D
18．A.cooperates B．stays
C．communicates D．accompanies
[解析] 根据第三段第一句中的its contents could never be stolen可知，此处应表示百宝箱里装的是内在的经历，以及懂得什么会永远伴随你的智慧。stay意为“停留；保留”，符合语境。cooperate意为“合作”；communicate意为“沟通”；accompany意为“陪伴；陪同”。
[答案] B
19．A.forgot B．understood
C．told D．guessed
[解析] 根据上一句可知，那天孩子们问了这位妈妈很多问题；结合常识并根据后文的adulthood可知，此处应表示他们中的大多数人永远不会忘记这个百宝箱的故事，故forgot符合语境。understand意为“理解”；tell意为“告诉”；guess意为“猜想”。
[答案] A
20．A.went over B．looked back
C．grew into D．congratulated on
[解析] 结合上文并根据空后的adulthood(成年时期)可知，此处表示他们长大之后，对这个故事的理解更加深入，也更喜欢这个故事了。grow into意为“成长为”，符合语境。go over意为“检查”；look back意为“回望”；congratulate on意为“祝贺……”。
[答案] C
