【新人教版】2020年高中语文第四单元第6课娜塔莎学案含解析选修外国小说欣赏
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资源子类同步学案
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教材版本新人教版（现行教材）
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适用年级高二年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/7/28 10:36:09
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资源简介
4．走近作者
列夫?托尔斯泰(1828～1910)，出生于俄国亚斯纳亚?波利亚纳(今属图拉省晓金区)，出身名门贵族。1844年考入喀山大学东方系，1851～1854年在高加索服役并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。1855年11月从塞瓦斯托波尔来到圣彼得堡，进入文学界，创作了一批优秀作品。晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小镇，享年82岁。
他的代表作品有长篇历史小说□1《战争与和平》《安娜?卡列宁娜》和最后一部长篇小说《□2复活》，以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》。
列夫?托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的现实主义作家。被列宁称为“俄国革命的镜子”。有人评价他是“自文艺复兴以来，唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。
5．背景解读
课文《娜塔莎》选自《战争与和平》的第二卷。
《战争与和平》一直被称为“世界上最伟大的小说”。这部巨著以俄法战争为中心，以库拉根、保尔康斯基、罗斯托夫、别祖霍夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活。
小说的主人公是安德来?保尔康斯基、彼埃尔?别祖霍夫和娜塔莎?罗斯托夫。
安德来和彼埃尔是探索型的青年贵族知识分子。安德来性格内向，意志坚强，有较强的社会活动能力，他后来投身军队和参与社会活动，在严酷的事实面前逐步认识到上层统治阶级的腐败和人民的力量。
彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于对道德理想的追求，后来主要在与人民的直接接触中精神上得到成长。
女主人公娜塔莎与两位男主人公的关系使她成为小说
