2020新高考语文二轮复习第四部分语言文字运用专题八针对提升四传统文化大趋势语言交际需“得体”--高考得体题备考方略落实训练高效增分
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资源子类二轮复习
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教材版本不限
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/7/27 15:10:37
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资源简介
语言得体
1．(2019?成都市高三诊断性检测)下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请说明如何修改。
通 知
各位家长：
春光明媚，惠风和畅。兹定于2019年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势，通报第二次模拟考试情况，与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。
2019年3月25日
×××中学
答：
解析：这是一道考查语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用文的格式的规定，语体得体注意说话者的身份、对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题是应用文的改错，要注意格式和用语。题中通知应该简明，“春光明媚，惠风和畅”无用；补出具体开会时间；“传达”和“形势”搭配不当；“磋商”应用于较正式的场合，不合语境。从格式上看，落款处的时间应放到最后。
答案：示例：(1)“春光明媚，惠风和畅。”删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行。
2．下列是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。
明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的书画作品将悉数展出，届时请您一饱眼福。明早七点请您在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的拜访！
答：
