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高中语文编辑
2020版高考语文二轮复习刷题精选模块一弱项提优卷4非连续性文本阅读主观题的筛选概括含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1171 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/27 14:47:15
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
『提优利器』 非连续性文本阅读主观题主要考查学生对文章内容的理解分析能力、筛选并整合文中信息的能力和概括中心意思的能力。解答这道题,学生筛选信息的范围大,面对多则材料,切入较难。学生存在回答问题不集中,只知摘抄而归纳概括性不强,用语欠明确的问题。为解决这些问题,二轮复习要强化审题训练和筛选概括训练,真正提高同学们该题的得分。同时通过训练,使学生掌握非连续性文本阅读的体裁特征,树立多则材料陈述一个话题的阅读意识,提纲挈领,克服阅读非连续性文本的畏难烦躁情绪。熟能生巧,同学们,来练一练吧! 『小试牛刀』 一、(2018?全国卷Ⅱ)阅读下面的材料,完成1~3题。(呈现筛选概括过程) 材料一 创新是引领发展的第一动力,知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口,就必须激发出创新这个第一动力,走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境(3)。
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